Vol. 3, N. 4 (2014)

editorial

Editorial

Revista Amazonia Investiga

Page 3-5

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Competencia matemática pensar y razonar: Un estudio con la media aritmética.

Vladimir Rivera Barrera, Carlos Arturo Bohórquez Sánchez

Page 6-20

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Propuesta de modelo teórico: caracterización de los niveles de dominio de la competencia matemática plantear y resolver problemas

Luis Germán Floriano Quintero, Edgar Floriano Quintero, Javier Martínez Plazas

Page 21-44

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Enseñanza de la estadística y la media.

Homero Abraham Rojas Vega

Page 45-68

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Propuesta de mejoramiento curricular para la enseñanza del deporte formativo.

Eisenhower Leal Rincón, Juan Carlos Poveda Hernández

Page 69-85

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Propuesta de enseñanza basada en el modelo speaking: desarrollo de la producción oral.

María Isabel Suaza Mena

Page 145-165

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Proyectos pedagógicos productivos: Eje curricular transversal. Nivel de educación básica primaria rural

Edna Marilyn Díaz Gómez

Page 168-192

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