Publicado 2019-08-31
Palabras clave
- La estilística del discurso científico, texto científico, situación epistémica, nuevos conocimientos, antiguos conocimientos, modelo de texto científico, subtexto.
Cómo citar
Bazhenova, E., Tihomirova, L., Kyrkunova, L., Danilevskaya, N., & Кarpova T. (2019). Texto científico Modelado de estructuras semánticas. Amazonia Investiga, 8(21), 163–167. Recuperado a partir de https://www.amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/84
Resumen
Los autores propusieron y fundamentaron el modelo de organización estructural poltextual de un texto científico, teniendo en cuenta su dependencia del contenido de la actividad cognitiva del científico. El modelo se basa en el concepto de una situación epistémica en la unidad de cuatro aspectos del conocimiento: ontológico, metodológico, reflexivo y comunicativo-pragmático. El concepto de subtexto se introduce como una unidad estructural-semántica de un texto científico. Consideraron el contenido del subtexto conocimientos nuevos y antiguos, evaluación, autorización, etc.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Citas
Apresyan, Yu. D. (1988). Pragmatic information for the explanatory dictionary. Pragmatics and the problems of intensionality. M.: Institute of Linguistics, USSR Academy of Sciences, 7–44.
Bazhenova, E. A. (2001). Nauchnyi tekst v aspekte politekstualnosti [Scientific Text in the Aspect of Politextuality]. Perm, PGU Publ.
Chernyavskaya, V. E. (2017). Nauchnyj diskurs: Vydvizhenie rezul’tata kak kommunikativnaja i jazykovaja problema [Scientific Discourse: promotion of the result as a communicative and linguistic problem]. Moscow, Lenand Publ.
Kotyurova, M. P. (1996). The expression of the epistemic situation in the peripheral texts of the whole work. History sketches for the scientific style of the Russian literary language of the XVIII - XX centuries, 2(1), 341–370.
Kotyurova, M. P., Tikhomirova, L. S., Solovyova, N. V., (2012). Idioistilistics of scientific speech. Perm: Publishing House "Ot i Do": 393.
Lee, Y., Capraro, R. M., & Capraro, M. M. (2018). Mathematics Teachers’ Subject Matter Knowledge and Pedagogical Content Knowledge in Problem Posing. International Electronic Journal of Mathematics Education, 13(2), 75-90. https://doi.org/10.12973/iejme/2698
Lopes, I. M., & Oliveira, P. (2018). Evaluation of the Implementation of the General Data Protection Regulation in Health Clinics. Journal of Information Systems Engineering & Management, 3(4), 28.
Luria, A. R., (1979). Language and consciousness. Moscow: MSU: 320.
Silverstein, M., & Urban, G. (Eds.). (1996). Natural histories of discourse. University of Chicago Press.
Tikhomirova, L. S., Danilevskaya, N. V., Bazhenova, E. A., Kyrkunova, L. G., & Ovsyannikova, S. E. (2015). Role of the Structure of Public Service Advertising Text in In?uencing its Recipient. The Social Sciences, 10(6), 1371-1374.
Van Dijk, T. A. (1997). The study of discourse. Discourse as structure and process, 1, 1-34.
Bazhenova, E. A. (2001). Nauchnyi tekst v aspekte politekstualnosti [Scientific Text in the Aspect of Politextuality]. Perm, PGU Publ.
Chernyavskaya, V. E. (2017). Nauchnyj diskurs: Vydvizhenie rezul’tata kak kommunikativnaja i jazykovaja problema [Scientific Discourse: promotion of the result as a communicative and linguistic problem]. Moscow, Lenand Publ.
Kotyurova, M. P. (1996). The expression of the epistemic situation in the peripheral texts of the whole work. History sketches for the scientific style of the Russian literary language of the XVIII - XX centuries, 2(1), 341–370.
Kotyurova, M. P., Tikhomirova, L. S., Solovyova, N. V., (2012). Idioistilistics of scientific speech. Perm: Publishing House "Ot i Do": 393.
Lee, Y., Capraro, R. M., & Capraro, M. M. (2018). Mathematics Teachers’ Subject Matter Knowledge and Pedagogical Content Knowledge in Problem Posing. International Electronic Journal of Mathematics Education, 13(2), 75-90. https://doi.org/10.12973/iejme/2698
Lopes, I. M., & Oliveira, P. (2018). Evaluation of the Implementation of the General Data Protection Regulation in Health Clinics. Journal of Information Systems Engineering & Management, 3(4), 28.
Luria, A. R., (1979). Language and consciousness. Moscow: MSU: 320.
Silverstein, M., & Urban, G. (Eds.). (1996). Natural histories of discourse. University of Chicago Press.
Tikhomirova, L. S., Danilevskaya, N. V., Bazhenova, E. A., Kyrkunova, L. G., & Ovsyannikova, S. E. (2015). Role of the Structure of Public Service Advertising Text in In?uencing its Recipient. The Social Sciences, 10(6), 1371-1374.
Van Dijk, T. A. (1997). The study of discourse. Discourse as structure and process, 1, 1-34.
