Abdullah Al-Qumeizi, Hamad bin. «Percepción De Los Profesores De biología De La Escuela Secundaria De La Ciencia, La tecnología, La ingeniería Y La matemática (STEM) Tendencia Educativa Y El Nivel De Autoeficacia De La enseñanza». Revista Amazonia Investiga 8, no. 23 (octubre 11, 2019): 582–601. Accedido enero 30, 2026. https://www.amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/906.