Alsraisry, N., H. Albakheet, N. Alsajjan, y N. Aldaajani. «Blended Learning Approach for Deaf or Hard of Hearing Students: Investigating University teachers' Views». Amazonia Investiga, vol. 9, n.º 32, septiembre de 2020, pp. 36-44, doi:10.34069/AI/2020.32.08.4.