[1]
V. K. Eliseev, I. M. Eliseeva, U. I. Dedyaeva, M. V. Korobova, y U. V. Romanova, «El impacto de la orientación emocional y las calidades personales del educador en el proceso de ganar autoridad entre adolescentes socialmente inapdatos», AmazInv, vol. 8, n.º 23, pp. 487–496, oct. 2019.