Gohari, Z. Y., Afjah, Z. S. y Abbasabadi, F. M. (2019) «Un estudio sobre la relación entre los esquemas de mala adaptación temprana, inteligencia emocional y autolesiones en niñas adolescentes de escuelas secundarias de Teherán entre 2017 y 2018», Revista Amazonia Investiga, 8(18), pp. 94–102. Disponible en: https://www.amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/285 (Accedido: 10 febrero 2026).