FLORIANO QUINTERO, L. G.; FLORIANO QUINTERO, E.; MARTÍNEZ PLAZAS, J. Propuesta de modelo teórico: caracterización de los niveles de dominio de la competencia matemática plantear y resolver problemas. Amazonia Investiga, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 21–44, 2014. Disponível em: https://www.amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/662. Acesso em: 21 sep. 2025.